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jordigal
Apuntes y Monografías

EDUCACION EN ÉPOCA AUDIOVISUAL

EDUCACION EN ÉPOCA AUDIOVISUAL

EDUCACIÓN EN ÉPOCA AUDIOVISUAL

Por Jorge G. R. Ciruelos Casabayó

 

Todo cambia de manera muy acelerada pero al dar paso a nuevas tecnologías que invaden a nuestras costumbres y modalidades se produce cada vez más un desfasaje en la adecuación biológica nuestra que es lenta y no hay respuestas adecuadas al uso de nuevas modalidades que se producen. Es el caso de la planificación de la educación. Se ha instaurado como respuesta al nuevo mundo audio visual y virtual cambios radicales en la conducta clásica. Sin la eficacia y control que sería necesario. Un bebé de meses ya maneja su dedito índice para utilizar un teléfono celular inteligente sin saber aún ni balbucear. La protección para acceder a lo anteriormente reservado solo a los adultos se controla mediante alarmas y bloqueos que pueden ser burlados con cierta facilidad lo cual deja indefensos a los infantes a acciones perversas y delictivas. La enseñanza en general varía hacia un aprendizaje audiovisual que no ejercita el aprendizaje del idioma ni la lecto escritura que pasa a ser primitiva y desconocedora de las leyes del lenguaje y su arte al igual que el manejo de papel y lápiz en cálculos matemáticos. Casi nadie se ocupa de esto pero lo dramático que tampoco de lo precario del aprendizaje en este sentido y su derivación hacia la máquina. Tal vez sea el pasaje a una nueva época pero debe ser controlada por los adultos sobre todo en los contenidos que recibe la infancia. No es tan difícil el control y adecuación simplemente hay que pensar un poco y aplicarlo. Ya hay celulares que funcionan sin contraseña simplemente se accionan con rasgos faciales o de la voz que son personales y no responden a otra persona. Debería entonces prohibirse el uso de estos aparatos a menores al menos de dieciocho años. Debería ser un delito similar a permitir el uso de armas de fuego a un niño. Y existir una Internet paralela para uso de los niños a través de celulares destinados a ellos de acuerdo a un nivel primario y uno secundario. Incluir allí todo el aprendizaje y entretenimiento dosificado eliminando toda muestra de violencia o depravación. De manera que el niño pudiese elegir el tema que quisiera dentro de la oferta y limitar las horas posibles de entretenimiento y redes infantiles. Es una de tantas ideas que urge que aparezcan para ser implementadas.

Puntos otorgados!
4 comentarios
nelsonrodb

Excelente tema. la verdad es que el ciber espacio tiene cosas muy buenas, pero como lo planteas también existen peligros latentes que podrían perjudicar, especialmente a un menor de edad, y su futuro desempeño en la sociedad y hasta en su vida familiar. Es necesario lograr controles adecuados, Gracias por compartir la idea...

avdiel

Muy buen tema

nathysalas

buen post

midineroga

buen post

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